10.3969/j.issn.1009-301X.2012.05.030
关于职业技术学校《计算机基础》教学的探讨
《计算机基础》课程的作用是培养职业技术学校学生的信息素养。但在教学实际中存在学生水平参差不齐,不利于学生的能力培养;教学方法呆板单一,削弱了学生的学习兴致;实践理论教学脱节,影响了教师的教学效果等问题。为提高教学效果,可以采取分级教学、寓教于乐、集中时间进行直观教学的教学方式与方法,同时,还要夯实基础,培养学生可持续发展的能力。
职业技术学校、计算机基础教学、教学方法、信息素养
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G718(职业技术教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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