从非权力影响力的构成要素谈班主任威信的树立

摘要：

威信是班主任管理好班级的重要条件和保证.班主任仅靠职位赋予的权力影响力来提高威信是不够的,必须通过培养和塑造非权力影响力来树立自己的威信.在具体工作实践中,班主任要加强品格修养,用高尚的品格形象感召学生;要加强能力锻炼,用自身的素质吸引学生;要提高知识素养,用丰富的知识阅历引领学生;要加强情商培养,用纯正的师生情感凝聚学生.

关键词：非权力影响力、班主任威信、班级管理

所属期刊栏目：21

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2008-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24