政治课有效教学的探讨

摘要：

有效教学是新一轮基础教育课程改革中强调的一种新的教学理念和策略,它强化过程主体和目标管理,其目的是为了提高教师的工作效益.在政治课教学中,要提高教学的有效性,必须按照教学流程,对教学活动进行有效的设计.设计内容具体包括教师的角色定位、教学目标的有效性、课堂情境的设计、教学评价机制的改革.

关键词：政治课、有效教学、角色转换、教学目标、课堂情境、评价机制

所属期刊栏目：20

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39