谈谈语文课堂教学中的悬念设置

摘要：

课堂教学中设置悬念是为了使学生产生学习期待情绪.它是教师获得最佳教学效果的一种教学艺术手段.悬念本身不是目的,在教学中,它是为实现教学目的、提高教学效率服务的.

关键词：语文、课堂教学、悬念设置、期待情绪

所属期刊栏目：16

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22