10.3969/j.issn.1009-301X.2002.03.004
基于网络合作学习模式的思考
网络教育在国内外都得到越来越广泛的应用,网络教育是基于网络化的学习,网络化的学习是一个自主的、个性化的、积极的信息理解、交流与沟通的过程,能够使学习环境适应自己的需求和目标,随着网络教育的逐步发展,这些学习过程逐步形成了一些相对稳定的学习模式.
网络教育、教学模式、合作学习
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TE434(油气田建设工程)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
9-11
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10.3969/j.issn.1009-301X.2002.03.004
网络教育、教学模式、合作学习
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TE434(油气田建设工程)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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