10.3969/j.issn.1673-0143.2013.01.015
基于诺兰模型的高校信息化建设趋势分析与展望
高校信息化建设是教育改革与发展的助推器,是推动教育事业跨越式发展的重要手段和途径之一.借助描述信息系统发展规律的诺兰模型,对我国高校信息化建设的演进规律加以分析,并以此为理论依据,对当前数字化校园建设的内涵及高校未来信息化建设的发展趋势进行探讨.
高等教育、教育信息化、信息基础设施、数字化校园、信息资源
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G434(电化教育)
2013-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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