浅谈反例在泛函分析教学中的作用

摘要：

阐述了反例在泛函分析教学中的作用。通过反例，可以使学生更深刻地理解概念，系统地掌握定理和命题，并纠正学生在学习中存在的错误。恰当地利用反例进行辅助教学，将有助于泛函分析教学质量的提高和学生数学素质的培养。

关键词：泛函分析、反例、教学、作用

所属期刊栏目：40

分类号：G420(教学理论)

资助基金：重庆师范大学基金项目11XLB033

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95