新时代大学生公正观的协同育人体系建构 ——基于全国2400份问卷的研究

摘要：

公正是社会主义核心价值观的重要内容,在社会主义价值体系中处于重要地位.以世界价值观量表为基础,研制了大学生公正观调查问卷,包括大学生公正观的基本认知、中国当下社会公正的现状、公正的影响因素以及高等教育对大学生公正观的影响四个方面,在全国采用多元多阶分层抽样的方法抽取了18所院校,发放2400份问卷.调查表明,大学生公正观整体处于一个健康、安全的阈值范围内,但是在公正的本质、公正的生成、公正的评价以及公正教育等方面的认识与历史唯物主义的要求还有较大的差距.新时代高校培育大学生公正观应当从凸显马克思主义公正观的方法论意蕴、构建协同育人的价值观教育体系以及协同法治教育与核心价值观教育三个维度展开.

关键词：公正观、核心价值观、实证分析

所属期刊栏目：38

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社科基金一般项目"当代大学生自由、平等与公正观教育研究"13BKS099

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：111-125