10.3969/j.issn.1006-639X.2007.03.023
美国赠地学院发展的典型性和影响力
赠地学院是美国联邦政府政策引导和社会需求的产物,其典型性表现为:以提高大众文化和实用教育为目的的办学特色和多样性的办学模式;其影响力:一是开创了联邦政府运用财政和法律手段调控高等教育发展的先河,二是奠定了美国高等学校多样性发展模式的基础,三是体现了美国高等教育的民主化和大众化,四是强化了高等学校发挥教育、科研和技术推广三位一体的职能.
美国高等教育、赠地学院、典型性、影响力
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G539(各国教育事业)
国家社会科学基金FIB050636
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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