10.3969/j.issn.1006-639X.2007.01.016
关于"关闭打工子弟学校"的宪法学思考
关闭不达标的打工子弟学校的事件,从宪法学的角度进行分析,涉及国家、学生父母、学校的教育权的配置和定性,涉及进城务工人员子女的平等受教育权的享有.进城务工人员子女的平等受教育权的实现,国家应负最终责任.国家加大对义务教育的投入,完善相关配套制度和措施是解决问题的关键.
宪法学、农民工子女、平等权、义务教育
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D911.01(法学各部门)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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