国内外慕课发展及武汉市属高校慕课建设研究

摘要：

慕课这一大规模在线课程掀起的风暴始于2011年,被誉为"印刷术发明以来教育最大的革新",2012年被《纽约时报》称为"慕课元年".2013年起,我国高校开始建立了多个课程共享联盟,其中全国地方高校UOOC(优课)联盟发展较快,目前拥有成员单位74个,江汉大学(省市共建高校)是第一批试水的成员之一.以该校为代表的武汉市属高校在慕课建设方面取得了一定成绩:把握"慕课"契机,促进教育改革;加入"优课"联盟,创新教学新模式;加强慕课和微课程建设,提升人才培养质量.同时,也存在一些问题:慕课的研究和实践在院校中开展得极不均衡,慕课的制作、运用仍处于"私慕"阶段,慕课的评价体系和奖励机制还不够清晰等,这些都亟需教育主管部门和学校的大力扶持.

关键词：慕课、MOOCs、优课、UOOC、市属高校、地方高校、课程建设

所属期刊栏目：34

分类号：G434(电化教育)

资助基金：武汉研究院人文社会科学研究课题"武汉市属高校慕课MOOCs建设研究"JHOXWYY20141105

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：74-81