基于CNKI的我国对外汉语教学法研究成果统计分析
我国的对外汉语教学法研究从宏观、微观两个方向展开,走过了一条逐步扩展、逐步深入的道路,但目前尚未形成一个渐趋统一的主体教学法,也没有呈现出更多的自成体系、科学精深的研究成果,材料性研究、实证性方法、现代资源的利用等方面都需要进一步加强和提高。
对外汉语教学法、中国知网、《中国学术文献网络出版总库》、研究成果统计
H195.3(汉语教学)
教育部人文社会科学研究项目“应用语言学研究方法比较研究”10YJC740073
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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