试谈孔子的语文教育观

摘要：

孔子的语文教育观是他教育思想的一个重要组成部分,主要有:1. 语文学习目的观,由"知言"而"知人",达于"事父""事君",即学习语言,理解语言,掌握语言,发挥语言的交际作用;2. 启发式乐学观,针对学生的"愤""悱"进行启发,引导学生乐学,取得良好教学效果;3. 语言表达效果观,他从声音、表情、内容、形式等方面综合塑造自己的语言形象,指导学生进行言语实践,提高语言表达效果.这些共同形成了我国优秀语文教学传统,值得我们认真学习与弘扬.

关键词：孔子、语文教育观、知言、启发式教学、雅言

所属期刊栏目：25

分类号：B2(中国哲学)

在线出版日期：2006-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112