10.3969/j.issn.1006-6152.2002.03.002
面向素质教育的发展性学生评价
我国现行的学生评价制度与素质教育的要求还存在着一定的距离.为了促进素质教育取得突破性进展,我们必须倡导发展性评价观,建立起促进学生全面发展的学生评价体系.面向素质教育的发展性学生评价,其改革发展方向具体表现为:评价功能全面化、评价标准多元化、评价过程动态化、评价方法多样化和评价主体互动化等方面.
素质教育、学生评价、发展性学生评价
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G14
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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