10.3969/j.issn.1006-6152.2002.01.020
关于学校管理主体的思考
学校管理活动的效果在很大程度上取决于学校管理主体.通过对学校管理主体的界定,探讨学校管理主体的地位的落实问题,具有一定的理论和现实意义.
学校管理主体、学校、教师、学生
21
G47(学校管理)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
83-86
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10.3969/j.issn.1006-6152.2002.01.020
学校管理主体、学校、教师、学生
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G47(学校管理)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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