承诺价格与再谈判 ——高校教师流动的博弈分析

摘要：

在"双一流"战略背景下,高校通过支付承诺价格降低教师流动.在后续承诺合约执行中高校可能违约,教师将和高校再谈判.通过分析高校教师再谈判的背景后,从高校和教师再谈判前的博弈、再谈判单次博弈和再谈判重复博弈三个维度进行了博弈分析,研究发现:在再谈判前的博弈中教师的占优战略是"申请流动",而高校倾向于选择"不同意"策略;在单次再谈判博弈中高校的占优策略是"不遵守承诺价格";在再谈判重复博弈中高校和教师均不存在占优策略,在满足一定条件时可能出现高效率的纳什均衡.为提升再谈判合约效率应延长再谈判合约时间长度,加强规制高校和教师的机会主义行为,成立再谈判合约执行监督机构.

关键词：承诺价格、再谈判、师资流动、机会主义

分类号：F726(中国国内贸易经济)

资助基金：江西省教育科学十三五规划项目18ZD022

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：23-29