网络教育运营模式创新探索

摘要：

本文基于运营模式视角,将我国网络教育组织运营分为诊所型、搜索型、设计型和渠道型四类.在对网络教育特征及现状分析的基础上,深入研究我国网络教育运营模式的理论基础,并据此进行模式创新探索.本研究认为,网络教育将逐步由学历教育向内容培训转变的趋势,以及网络教育市场化程度加强的倾向将主导其运营模式的创新,设计型与渠道型价值定位将逐步转向诊所型与搜索型价值定位;同时,传统的、以硬资源渠道建设为主的运营模式将向市场化的、更加注重软资源渠道建设模式转变.

关键词：网络教育、运营模式、运营模式选择影响因素、模式创新

分类号：F259.2;G210.7;F626.5

资助基金：国家自然科学基金71202130

在线出版日期：2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：156-159