医务人员医学信息素养继续教育策略

摘要：

本文通过分析国内外对医务人员医学信息素养的继续教育模式，提出以正规课程为主，培训课程为辅，自学课程为补充的多模式、分层次、个性化的继续教育系统策略，为国内开展该教育提供思路，从而提高国内医务人员的信息素养水平，更好地运用其工作、科研之中。

关键词：信息素养、医学信息学、继续教育

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：326-329