微课与新媒体融合下药理学教学方法探索

摘要：

目的 探索微课与新媒体结合在药理学教学中的应用.方法 依托新媒体技术,将微课充分融入药理学线上、课堂和实验教学中,分析比较微课与新媒体融合教学前后药学专业本科生期末总成绩以评价教学效果.结果 微课与新媒体结合的教学方法明显提高了学生的期末总成绩,有利于提升教学效果.结论 基于药理学课程的基本特点,微课与新媒体融合教学可进一步优化药理学教学环节、提高药理学教学质量、推动药理学网络教学资源建设.

关键词：微课、新媒体、药理学教学

所属期刊栏目：36

分类号：G642;R96(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;陕西高等教育教学改革研究项目;陕西省自然科学基金

在线出版日期：2023-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52