温州市社区护士健康教育能力的现状及其影响因素

摘要：

目的 了解温州市社区护士健康教育能力的现状,分析其影响因素,为进一步提高社区护士健康教育能力提供参考依据.方法 2015年3-4月,便利抽样法抽取温州市3个城区社区卫生服务中心的注册护士共201人为研究对象,采用自行设计的《社区护士健康教育能力测评表》对其进行问卷调查并分析其结果 .结果社区护士健康教育能力得分为(3.36±0.72)分,量表的4个维度得分由高到低分别为实施能力 、计划能力 、评估能力和评价能力;是否接受过社区健康教育相关培训以及不同社区工作年限 、学历 、职称的社区护士健康教育能力得分差异均有统计学意义(P<0.01或P<0.05),是否有综合性医院工作经历的社区护士健康教育能力得分差异无统计学意义(P>0.05);接受健康教育相关培训和职称是主要影响因素(均P<0.01).结论 温州市社区护士的健康教育能力处于中等水平,需进一步加强社区护士健康教育能力的培训.

关键词：社区护士、健康教育、能力、影响因素

所属期刊栏目：34

分类号：R473.2;R494(护理学)

资助基金：温州市2014年科技计划项目Y20140636

在线出版日期：2018-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23