本科护生临床实践行为和自主学习能力及其相关性

摘要：

目的：调查护理本科生的临床实践行为表现与自主学习能力水平，并了解其相关性.方法便利抽样选取某高校2011级236名护理本科生，采用一般资料问卷、临床实践行为表现量表和自主学习能力量表对其进行调查.结果本科护生临床实践行为表现总分为(161．06±9．51)分，条目平均分为(3．75±0．57)分；自主学习能力总分为(120．05±11．09)分，条目平均分为(3．53±0．55)分；本科护生的临床实践行为表现评分与自主学习能力评分存在正相关(P＜0．05).结论护理教育者应当采取多样化的教学模式，提高护理本科生的临床实践行为表现和自主学习能力，为临床输送更优秀的护理人才.

关键词：护理本科生、临床实践行为、自主学习能力、相关性

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2015-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65