非内分泌科糖尿病专科护士的培训

摘要：

目的 探讨非内分泌科糖尿病专科护士的培训方法及效果.方法 2013年1月至2014年5月,选择南通大学附属医院的35名非内分泌科室护士,对其进行为期1个月的糖尿病专科理论及实践培训,培训结束后35名护士对自己所在科室的其他护士进行糖尿病专业知识和专科技术操作的规范指导.培训前后对培训护士及其相关科室护士有关知识及技能的考核情况进行比较.结果 培训后,35名非内分泌科糖尿病专科护士的糖尿病基础及护理知识、操作能力及沟通教育能力的成绩或评价均高于培训前(均P＜0.01);35个非内分泌科室的专科护理质量及360名护士专业知识考核成绩均优于或高于培训前(均P＜0.01),差异均有统计学意义.结论 非内分泌科糖尿病专科护士的培训提高了护理人员的综合素质及专科技术水平,有利于使更多的糖尿病患者得到及时、专业、规范的护理服务.

关键词：非内分泌科、糖尿病专科护士、护理培训

所属期刊栏目：32

分类号：R47(护理学)

资助基金：南通大学附属医院护理科研专项Tfhz 1104

在线出版日期：2015-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76