10.3969/j.issn.1008-9993.2014.12.012
我国护理专业英语课程教学实践与研究现状
随着我国改革开放和对外交流的不断加强,护理学生参与国际交流的机会逐渐增多,同时各类外资、合资医院、涉外病房对国际化护理人才的需求也日益增强,使得护理专业学生正面临着新的机遇与挑战,不仅需要具有扎实的专业知识和能力,还要有一定的专业英语能力。掌握和运用护理专业英语已经成为当代护生必须具备的基本专业素质[1]。我国从20世纪80年代恢复高等护理教育以来,护理专业英语课程的教学实践与研究也逐渐增多。笔者以“护理英语”和“护理专业英语”为主题词对中国知网、重庆维普、万方等3个数据库的文献进行检索,就我国自1983年以来护理专业英语课程的教学实践与研究现状做一综述。
护理英语、专业英语、教学、教育、课程、护理
R47(护理学)
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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