"六关键"管理在儿童康复病房中的应用

摘要：

目的 提高儿童康复病房的专科护理质量及护士的专业理论和技术水平.方法 将2008年6月至2009年8月在我科住院的240例脑瘫患儿按住院号分为观察组和对照组,对照组实施常规管理,观察组实施"六关键"管理(即关键护理人员、关键护理制度、关键时段、关键患儿、关键工作流程及关键技术的管理),比较两组的护理质量满意度、静脉穿刺成功满意度、家长运动功能训练方法掌握程度及护理不良事件发生率.结果 两组的患儿家长满意度、护士静脉穿刺成功满意度、家长运动功能训练方法掌握程度及护理不良事件发生率进行比较,差异均有统计学意义(Z=5.14,P<0.01;Z=4.04,P<0.01;Z=4.21,P<0.01;x2=66.41,P<0.05).结论"六关键"管理实现了重点护理环节的有效控制及对不同层次护理人员的管理,有效提高了专科护理质量及护士的专业理论和技术水平.

关键词："六关键"管理、儿童、康复、护理

所属期刊栏目：27

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2010-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1016-1018