10.3969/j.issn.1008-9993.2006.09.010
健康教育对促进自然分娩效果的影响
目的 探讨按临床路径理论实施全程分期的健康教育对促进自然分娩的影响.方法 应用临床路径对观察组82例孕产妇实施全程的健康教育,对照组82例孕产妇实施常规教育.结果 观察组的自然分娩率显著高于对照组(P<0.01),观察组因社会因素行剖宫产的人数显著低于对照组(P<0.05).结论 应用临床路径实施全程分期的健康教育可显著提高自然分娩率,降低剖宫产率.
健康教育、自然分娩、效果
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R494;R473.71(康复医学)
湖北省荆州市医药卫生科技攻关项目荆州技发[2003]22号
2006-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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