10.3969/j.issn.1008-9993.2005.10.017
行动研究及其对我国护理教育的启示
介绍了行动研究这一新研究方法与工作理念的定义与内涵,论述了行动研究对护理教育的意义,以及行动研究对护生核心能力培养、护理教学方法改进、护理教育评估体系建立与课程改革四方面的启示意义.
行动研究、护理教育、研究方法
22
R47(护理学)
2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
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10.3969/j.issn.1008-9993.2005.10.017
行动研究、护理教育、研究方法
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R47(护理学)
2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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