10.3969/j.issn.1008-9993.2005.02.055
模拟患者角色情景式教学查房的做法和体会
@@ 我院护理部在多年整体护理教学查房实践的基础上,不断拓展教学查房的内涵.2003年6月至12月,在全院34个护理单元,开展以"假如我是一名病人"为主题的模拟患者角色的情景式教学查房,效果较好,现介绍如下.
角色、情景、教学查房、护理教育
22
R47(护理学)
2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
97-97
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10.3969/j.issn.1008-9993.2005.02.055
角色、情景、教学查房、护理教育
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R47(护理学)
2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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