高职护理教育"院校直通车"模式的研究

摘要：

目的探索高职护理教学管理模式,全方位提高护理人才素质.方法通过对护理专业教学计划、课程大纲的修订,对2003届高职护理115名护生进行礼仪礼貌培训教育,人文知识的强化,早期接触临床,介入门急诊工作,强化护理技能训练,参与临床护理等活动,并与往届高护学生进行比较.结果2003届学生的职业意识、职业行为、职业能力比往届学生均有明显提高,本届学生的就业率达到100%,其中在三级以上医院就业的占53%.结论高职护理教学"院校直通车"管理模式对高职护理人才的培养,特别是职业素质的全方位提高产生明显的质量效应.

关键词：护理教育研究、"院校直通车"模式、职业素质、职业能力

所属期刊栏目：21

分类号：R47(护理学)

资助基金：浙江省教育厅资助项目206

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88