护理学基础执业考试题型分析和思考

摘要：

目的探讨护理学基础在护士执业考试中不同认知层次题项的分布.方法以护士执业考试护理学基础考试大纲为依据,分析1995～2000年试题题型性质和认知层次分布.结果护士执业考试护理学基础考纲与高职高专护理学基础教学大纲基本一致.结论高职高专护理学基础教学大纲适用于全国护士执业考试.

关键词：执业考核、护士、教学、护理学基础

所属期刊栏目：21

分类号：R47(护理学)

资助基金：浙江省医学教育研究立项项目

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85