床边护理教学查房模式探讨

摘要：

为了适应现代护理模式的转变,拓宽护理教学查房内涵,探讨床边教学查房的模式,采用规范查房步骤、体现"以病人为中心"的服务理念、完善教学查房评价标准、注重现场评估、注重与患者及家属的互动、注重讨论中碰击的火花,培养了护生运用护理程序的能力、促进了护生服务观念的转变、推广了新业务新技术.

关键词：护理教育、教学查房

所属期刊栏目：21

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2004-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95