病例讨论教学在外科护理教学中的应用

摘要：

为提高学生确立护理诊断及依据、制定护理措施的实际应用能力,在2000级护理大专外科护理学第2学期教学中,开展病例讨论教学,设置课堂病例讨论及布置课外病例讨论并书写护理病历各1次.课程结束后将期中、期末试卷中病例分析题的答题情况进行分析.结果显示,期末考试所列出的护理诊断及依据、制定护理措施的正确率显著高于期中考试(P<0.05).提示在运用护理程序方法教学中增加病例讨论,能提高学生对护理诊断、护理措施的正确认识,有利于提高学生解决实际问题的能力.

关键词：病例讨论、护理诊断、护理措施

所属期刊栏目：20

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85