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10.3969/j.issn.1008-9993.2003.02.048

影响临床带教质量的因素分析及对策

引用
为了从整体上提高临床带教质量,规范各专科带教老师的带教内容,护理部从近5年实习护生的反馈问题中找出影响带教质量的因素, 并根据调查结果采取相应对策,制定了"实习生带教指南",对带教方法进行了改进与创新,在临床应用中收到良好成效.

影响因素、带教质量、改进方法

20

R47(护理学)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

83-83

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解放军护理杂志

1008-9993

31-1825/R

20

2003,20(2)

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