基于在线开放课程的双线改革实践

摘要：

为了推进育人方式和三教改革,介绍一个省级精品在线开放课程的双线混合式教学案例:运用清华UMOOC平台,结合汽车维修专业1+X课证融通改革,实施课程思政引领的线上自主学习+线下实践操作的全过程多元评价.实践证明:实施双线混合教学改革,可真实延展高职院校"双高"建设的内涵,增强汽车专业教育的适应性,可为现代职业教育高质量发展提供一定的经验借鉴.

关键词：互联网+;精品课程;在线开放;双线改革;经验交流

分类号：G642.0;G651(高等教育)

资助基金：福建省教育厅省级职业教育精品在线开放课程项目

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96