"产品三维建模"课程改革探讨
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10.19508/j.cnki.1672-4801.2021.06.032

"产品三维建模"课程改革探讨

引用
针对软件类教学存在的学习过程单一化、教学内容碎片化、考核方式片面化、课程思政概念化等问题,课程组基于OBE教学理念,从教学模式、教学内容、教学方法和考核方式几个维度开展较大幅度的教学改革.实现了把课堂还给学生,充分发挥学生课堂中主体作用的课改目标,突出以学生为中心的教学理念.

产品三维建模;课程改革;OBE理念

TP391.7;G434(计算技术、计算机技术)

福建省级一流本科课程闽教高号

2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

109-111

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1672-4801

35-1262/TH

2021,(6)

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