《公差与技术测量》课程教学探讨

摘要：

《公差与技术测量》作为一门实践性较强的专业基础课，由于课时少、授课内容多等原因，根据该课程的特点、研究对象和任务，提出发挥教学主动性，注重思维开发；教学实例应结合生产实际；合理利用多媒体技术；变革考核方式等措施要求，以提高教学效果。

关键词：互换性、公差、实践、教学改革

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：159-161