重点实验室开放机制提升医学生科研创新能力

摘要：

医学院校及附属医院的实验室是重要的教学场所,在培养医学生科研技能及科研创新思维方面具有重要作用.本文从实验室管理、培养医学生科研技能等方面,阐述了加强重点实验室开放机制对于发挥实验室研究基地和人才培养基地作用的必要性,并探讨了构建适合医学生的创新人才培养的开放管理模式及具体实施方案,从而通过实验室开放机制提升医学生科研创新素养.

关键词：重点实验室、医学生、科研训练、创新思维

所属期刊栏目：42

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部国家留学基金;北京市东城区优秀人才培养资助项目

在线出版日期：2022-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1470-1473