基于雨课堂结合Zoom直播的混合式教学模式在医学免疫学与微生物学中的实践探索
受新型冠状病毒性肺炎疫情的影响,学生无法按时返校上课.本文以"医学免疫学与微生物学"课程为例,在中医学五年制专业中开展基于雨课堂结合Zoom直播的智慧教学,从学生学情实际出发,尝试构建与翻转课堂相结合的混合式教学模式体系,并对此教学模式进行了教学反思和总结.
雨课堂、直播教学、智慧教学、翻转课堂、混合式教学
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G40(教育学)
北京中医药大学教育科学研究课题;北京中医药大学2018年教学名师工作坊
2021-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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