临床类医学微课的课程设计与制作

摘要：

微课是互联网时代新兴的一种教育方式,它可以将枯燥的医学原理和操作技巧以主题鲜明、情景还原、多维展示、短小精悍和便于记忆的视频形式呈现给学生.目前医学微课更多的应用集中在医学理论、医院护理实习、临床基础及多专业学科等教学领域.本文中,笔者另辟蹊径以提升医学生和基层医生的临床诊断技能为目的,巧妙地将微课应用于血管外科的一线临床教学中,得到了学生和一线基层医务工作者的广泛好评,并总结出制作临床医学微课的几点经验,为后续制作医学类微课提供理论指导.

关键词：医学微课、课程设计、微课制作

所属期刊栏目：39

分类号：G431(电化教育)

资助基金：2019年度北京市与中央高校共建人才培养项目

在线出版日期：2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1785-1788