北京协和医学院八年制医学本科生教学活动"老总下午茶"实施效果初步评估

摘要：

目的 评估北京协和医学院八年制医学本科生岗位胜任力创新教学活动"老总下午茶"的实施效果.方法 选取2018年度北京协和医学院正在和曾经参与"老总下午茶"教学活动的第六年、第七年及第八年本科生进行问卷调查,对教学活动的吸引力和4个岗位胜任力的主要教学目标相应的收益进行评估.结果 应用视觉模拟评分法(0～10分)评估,3组学生对活动整体兴趣度分别为(6.62±1.92)分、(6.55±2.26)分和(6.15±2.02)分.在解决临床实际问题能力方面,3组评分分别为(6.94±1.99)分、(6.82±2.03)分和(6.55±1.80)分.提高人际沟通能力方面,3组评分分别为(6.68±2.00)分、(6.27±2.09)分和(5.89±2.06)分.增强医学人文素养方面,3组评分分别为(6.18±2.43)分、(6.51±2.23)分和(5.98±2.13)分.临床学习方法的改进方面,3组评分分别为(6.52±2.13)分、(6.35±2.04)分和(5.93±1.62)分.结论 "老总下午茶"的教学活动得到了八年制医学生的认可,也对于加强岗位胜任力的培养发挥了明确的作用.

关键词：医学教育、岗位胜任力、医学人文

所属期刊栏目：39

分类号：R44;G642.3(诊断学)

资助基金：北京协和医学院2017"青年医学教育学者计划"2017zlgc0707;北京协和医学院"青年教师师资培养计划"2013zlgc0101,2015zlgc0711

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：921-924