开设解剖学慕课的实践和体会

摘要：

大规模在线开放课程(MOOC,中文简称"慕课")正在影响全球的高等教育.2015年11月在中国大学MOOC平台开设的解剖学慕课课程"解剖与临床"至今已开课4期,总注册人次超过6万.本文通过分析该课程4期开课的学习者数据和问卷调查结果,提出开设解剖学慕课积极的社会意义;同时也提出慕课与传统解剖学教学结合的建议.

关键词：慕课、解剖学、医学

所属期刊栏目：38

分类号：R323;G642(人体形态学)

资助基金：中华医学会2016年医学教育研究立项课题2016B-KC030

在线出版日期：2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：735-738