10.3969/j.issn.1001-6325.2017.06.032
中美生理学教材的对比分析
教材乃教学之本.本文选择具有代表性的美国基础医学生理学课程的经典教材Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology与国内生理学教材进行比较,从教材的基本知识框架和内容编排、图表应用及其与临床相结合的程度等方面分析其各自的特点,为广大生理学教育工作者和医学生在教材的选择上提供依据,以期为广大生理学教材编写和课程建设提供参考.
生理学、教材、比较、中国、美国
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G642(高等教育)
北京协和医学院小规模特色办学青年教师培养项目2014zlgc0708
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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