多元概化理论在医学生毕业客观结构化临床考试中的应用

摘要：

目的评估以标准化病人(SP)为基础的客观结构化临床考试(OSCE)在医学生临床技能考试的信度.方法用多元概化理论对临床医学生毕业考试OSCE中SP为基础的临床技能考核结果进行分析.结果本次OSCE总的相对概化系数为0.886,绝对概化系数为0.883,说明本次考核的信度较高.结论多元概化理论能客观、科学地评价毕业考试OSCE中SP考站的考试结果,其分析结果对于提高及改进临床技能考核质量有较大帮助.

关键词：客观结构化临床考试、概化理论、医学教育

所属期刊栏目：37

分类号：G420(教学理论)

资助基金：北京协和医学院小规模特色办学教学改革项目2014zlgc0135,2014zlgc0136

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：889-893