“寓教于练”在肌肉骨骼超声影像教学中的应用探索

摘要：

目的：讨论在肌肉骨骼超声影像诊断培训中应用“寓教于练”方法的教学效果。方法通过对30名参加培训的进修医师进行一个月的“寓教于法”教学，其培养效果通过客观考题和问卷调查进行评估。结果30名进修医师在培训后试卷的正确率较培训前显著提高（ P＜0.05）。进修医生对于整个培训内容方面的综合评价，满意度为100％，其中非常满意为70％，满意为30％。对于自己在肌骨超声诊断水平提高方面的自我评价结果为非常满意45％，满意为40％，不满意为15％。结论通过“寓教于练”方法的实施，能够让进修医师尽快掌握肌肉骨骼的超声解剖理论知识，具备常见肌肉骨骼系统疾病的独立诊断能力。

关键词：肌肉骨骼超声诊断、寓教于练、影像教学

所属期刊栏目：37

分类号：G456(教师与学生)

资助基金：北京大学第三医院重点项目Y72532-02

在线出版日期：2017-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144