教学反馈的发展与特点及其在临床教学中的应用特点

摘要：

从教学反馈的发展及时代变迁,阐述了新时代的教学反馈应关注学生全面发展,定量与定性评价相结合,评价主体、评价标准和评价内容多元化等新时代的特点.从教学反馈的明确性、及时性、真实性、针对性、双向性和多样性等特点入手,结合临床医学教育的准确性与灵活性,分析临床教学中反馈的应用特点.

关键词：教学反馈、医学教育、临床教学、教育理论

所属期刊栏目：36

分类号：R711.74;R173(妇产科学)

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：574-576