如何引导医学生学好“抗生素”

摘要：

药理学是临床医学专业学生一门重要的基础课,涉及药物种类繁多,授课内容复杂,需掌握的知识点多,学生畏难情绪较重.在药理学抗生素教学实践中,教师可根据医学生特点和具体的授课内容,灵活运用多种授课技巧和方法,以提高学生的兴趣和教学质量,本文一一举例.

关键词：药理学、医学生、抗生素、教学方法

所属期刊栏目：33

分类号：R96(药理学)

资助基金：北京协和医学院基础学院教学改革项目JG2011-009

在线出版日期：2013-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：639-642