以案例为先导的比较形态学实验教学体系的构建和实践

摘要：

在融合性形态学实验课程的基础上,以案例为先导,把人体的正常结构与病理变化有机地结合起来,通过比较学习人体解剖学、组织学和病理学知识,学生的学习效果得到了提升.

关键词：案例先导、比较形态学实验、电子资源库

所属期刊栏目：33

分类号：R32(人体形态学)

资助基金：浙江大学教学成果奖培育项目浙大本发[2011]81号44;浙江大学校级实验教学项目浙大本发[2009]41号E09084,E09086

在线出版日期：2013-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128