基础医学课程PBL教学应用的新思路

摘要：

PBL教学与TBL、LBL、双语教学相互配合、协调运用是根据国内医学教育现状对PBL教学法的新的应用思路.通过将团队理念融人PBL教学,将传统讲授与PBL合理分配,将双语教学在PBL教学中分层次实施,有利于克服现阶段困难,充分发挥PBL教学优势.

关键词：PBL、TBL、LBL、双语教学、医学教育

所属期刊栏目：31

分类号：G424.21(教学理论)

资助基金：2010年中华医学会医学教育研究课题“基础医学创新实践教学体系改革之探索”JX222201013

在线出版日期：2013-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1410-1412