10.3969/j.issn.1001-6325.2008.09.027
病理生理学实验教学与临床结合的探讨
病理生理学实验教学与临床结合有利于培养学生的动手能力和临床思维能力,加深对疾病发生机制的理解.病理生理实验教学通过开展实验设计、巧妙设立问题、典型病例分析与临床结合,激发学生兴趣,为临床教学打下基础.
病理生理学、实验教学、临床
28
G642.0(高等教育)
2008-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1007-1008
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10.3969/j.issn.1001-6325.2008.09.027
病理生理学、实验教学、临床
28
G642.0(高等教育)
2008-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1007-1008
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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