糖尿病合并脑缺血再灌注导致学习记忆障碍大鼠模型的建立

摘要：

目的 建立糖尿病合并脑缺血再灌注导致学习记忆障碍大鼠模型.方法 Wistar大鼠70只,分为正常对照组,糖尿病+假手术组,脑缺血组,糖尿病+脑缺血组.腹腔注射链脲佐菌素建立糖尿病模型,3 d后双侧颈总动脉夹阻再灌注2次.术后1个月用跳台和Morris水迷宫判断其学习记忆能力,取海马组织,HE染色观察CA1区的细胞分布.结果 电击后5 min模型组的被动回避反应下台潜伏期明显缩短(P＜0.01),24 h后仍小于其他各组(P＜0.05).模型组学会主动回避反应的训练次数显著多于其他3组(P＜0.001).模型组在目标象限停留的时间最短(P＜0.01),游泳的距离也最短(P＜0.05).结论 糖尿病合并脑缺血再灌注可在短期内造成学习记忆障碍,糖尿病可加重脑缺血造成的脑损伤.

关键词：糖尿病、脑缺血、学习记忆障碍、模型

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分类号：Q95-33;R587.1(动物学)

资助基金：国家自然科学基金30572416;国家中医药管理局中医药科学技术研究基金04-05JP60

在线出版日期：2007-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：680-684