基于行动研究法构建线上线下一体化护理科研培训模式的实践效果探讨

摘要：

目的 探讨基于行动研究法构建线上线下一体化护理科研培训模式的实践效果.方法 成立研究小组,基于行动研究法,借助钉钉平台,构建线上线下一体化护理科研培训模式.在某二级医院挑选30名临床护士,于2020年3月—12月用该模式培训,选用护理科研能力自评量表和科研创新情况评价培训效果.结果 培训后,护士科研知识得分由(58.57±6.27)分提升到(72.40±6.60)分,差异显著(P<0.001);科研能力总分由(54.43±13.42)分提升到(65.53±7.68)分,差异显著(P<0.001);临床护士发表论文数,申请专利数、开展的质量改善项目数、护理用具创新数、立项科研课题数多于培训前.结论 基于行动研究法构建的线上线下一体化护理科研培训模式可提高临床护士的科研能力和创新能力.

关键词：临床护士、在职培训、科研能力、行动研究法、钉钉平台

所属期刊栏目：26

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-15,22